ROTEIRO DE OBSERVAÇAO
ALUNOS JORGE PEREIRA
GILDEON OLIVEIRA


nome da escola

1-Escola Polivalente de Aratu
1.1 av. Elmo Cerejo Farias, Km 02
Coroa da Lagoa-CIA II Simoes Filho
Cep: 43700-000
1.2-Tel (71) 3396-9082

Séries
2.1-Ensino fundamental 5a a 8a
2.2 ensino medio segundo grau regular

Procedencia dos alunos do proprio destrito de aratu
4. A escola foi criada a partir de incentivos da igreja luterana,a qual ainda disponibiliza recu
recursos para escola, como também recebe apoio do estado.

5-O funcionamento da escola são tres turnos.
possui uma direitoria e os vice, fiscalizando.
6-Projeto político pedagogico: não foi disponibilizado.
7-A escola tem uma estrutura física razoável,tem bastante espaço,más pouco explora
8-Chegam todo ano materiais do fluxo, e estes só ficam no déposito,não são utilizados,pela
maioria dos professores da escola, eles alegam que os alunos não tem interresse para
aulas práticas e entao o material que os alunos nao tem interesse para aulas práticas
e então o material que é encaminhado permanece no déposito,alguns intactos
9- No recreio a escola nao tem nehuma programação,a não o tempo dado que é 20 minutos
10-Na sala de aula.
Professor: Moises silva (biólogo)
Dísciplina: Ciencias
Turma: 5a série,matutino (30 alunos em média)
Livro: 5a Série, Daniel Cruz (meio ambiente e os seres vivos)
Aulas praticas não tem
Atividades fora da sala de aula:não
Atividades extraclasse: não
Métodologias utilizadas: livros
Materiais e recursos utilizados: pincel, apagador, apstilas, livros,etc.
Panejamento e registro: nas reunioes semanais, e nas cadernetas.
Dinâmica da sala de aula: desorganizada,muito barulho, falta de respeito com o professor.
São feitas entre duas a tres avaliaçoes por unidade.

SINTESE DO CAPITULO 3 DELZOICO

O pais vive hoje uma profunda crise de valores eticos,morais, e educacionais.
Sabemos,que a escola é de todos, embora muitos nao tenham tido a oportunid
ade de frequenta-lá.
A escola é um universo de ideias,de dialogos onde esistem duas personagens
principais, o aluno que sempre o aprendiz e o professor e o instrutor, fatalm
ente o autor do capitulo Delzoico nao tinha palavras para definir se nao exi
tisse a escola que conceito ele daria a escola? a sala de aula sempre foi repre
sentada pelo professor,aquele ser prostado em uma cadeira ou as vezes escr
evendo no quadro e perquntando a turma entendeu o assunto e a turma na
cala-se principalmente a turma do ensino fundamental onde a matematica
é a base dos assuntos do segundo grau.
O professor deve mostrar a sua habilidade e superar qualquer dificuldade
apresentada pelo aluno, o professor deve insentivar ao aluno, e passar para
eles que o futuro profissional depende do empenho de cada um o professor
deve transpor para o aluno como o estudo transforma a sociedade.
Muitos professores tem dificuldades em passar o discurso pedagogico do p
apel para pratica.O professor deve conhecer a turma para saber o que,e co
mo fazer,pois uma turma e diferente da outra,oprofessor deve definir com
clareza as melhores estratergicas é métodos e materiais a serem usados na
sala de aula, o professor deve questionar com a coordenaçao da escola se
existem alunos portadores de necessidades especiais,o professor tambem
deve respeitar as etnias.culturas ou religioes de determinados alunos.
A ciencia é uma ferramenta de informaçao,atraves da ciencia,que descob
brimos noçoes da origem da vida, a evoluçao das epécies até a sobrevivenc
ia dos mais aptos segundo as teorias de darwin a ciencia é para o homem
a necessidade do conhecimento nos processos cientificos e tecnologicos
visando sempre o bem estar da humanidade.
Toda refexao importante centrada no capitulo 3 de Delzoico ele reflete e q
uestiona o método de ensino de determinados professores principalmente
professores que lecionam as ciencias naturais,pois se um professor sequer
nao conhecem e nao tem palvras para conceituar os fenomenos naturais
da natureza como passar para o aluno um assunto que requere profundos
conheimentos naturais.
Portanto,as ciencias naturais deve ser lecionada por profissionais habili
tados e experientes,e que estejam em sintonia com o presente, passado e
futuro.
Alguns sabios no passado sempre dizia'' a ciencia e sempre uma caixa
de surpresa'' onde as descobertas cientificas permeiam a curiosidade do
homem,e de todos os profissionais da área das ciencias naturais.

COMENTARIOS NA SALA DE AULA

Algumas qualidades arespeito do professor foram comentadas na aula do dia 23/03/2006 com o seguite aspectos ser um bom professor.
Eis uma questao polemica que ressucita tabus do passado,todos sabem o professor e o unico profissional capaz de mudar conceitos divergir pensamentos e sobretudo massificar a educacao.
O professor aquele ser imaginario que transmite a educaco a jovens e adultos facilitam o conhecimeto das ciencias aos alunos, todos profissionais ja passaram por uma sala de aula e observou o arduo trabalho de educar os nossos propios filhos.Sabemos que existem maus professores e poem a culpa nos baixos salarios que recebem ,o assunto e tao grave que dividem a opinaio publica.
Portanto, ser um bom professor e aquele que se manifesta em pro da eduacao defende os interesses da educacao como se fosse uma parte do seu corpo,

DIRETRIZES CURRICULARES

A lei 9424 de 24 de dezembro sobre o fundo de manutencao e desenvolvimento do ensino fundamental.
Esta lei criada no governo de F,H.C, e o ministro paulo renato de souza, um fundo de manutencao que e direcionada aos municipios para complementar os vencimentos do magisterio publico municipal, sem sombra de duvida foi um grande avanco na carreira do magisterio, em parte a lei tem suas contradicoes no aspecto do seu descumprimento, alguns muncipios nao se adequaram a lei em funcao dos desvios executados por alguna prefeitos os desvios do fundo do magisterio e exclusivamente para o magisterio e nao podem serem desvisdos para outros fins
O fundo de valorizacao e uma lei com aspectos poiticos e partidarios do neo liberalismo formado por uma pequena minoria da sociedade e sem audiencias publicas o que torna a lei almordacada e ditatorial.
Artigo primeiro introdutorio estabelece o fundamento legaal da fixacao das diretrizes para os novos planos de carreira e remuneracao do piso salarial do magisterio publico pelo conselho nacional de educacao
E complexo o artigo o primeiro devemos diferencia-los remuneracao de vencimentos o magisterio publico em grande parte recebe os piores vencimentos em alguns casos ou vantagens sao incorporadas durante o periodo em que esta na ativa quando se aposentam estas vantagens como diario de classe e otras sao retiradas e tornando seus vencimentos curtissimos.
Resolucao se ocupa de definir a qualificacao para o exercicio das demais atividades de magisterio nao docentes e do prazo de 5 anos para que os docentes ja em exercicio alcancem pelo menos a qulificacao minima estabelecida na lei.
Todos sabem que a constituicao brasileira define a qualificacao minima para o magisterio se adeguadem a nova lei, o que sera dos professores que lecionam em municipios distantes dos grandes centros urbanos passem a se graduarem como deteminam a lei o que serao destes professores que poderao tornassem ociosos o que serao dos professores conteplados pela lei do regime unicos dos servidores publicos a lei precisa ser discutidas por parlamentares e pela sociedade civil
Quanto maior for o numero medio de alunos maior sera o salario medio do professor
Prmeiramente, as secretaris municipais nao estao programadas para absorverem e gastarem muitos recursos no futuro tremos mais alunos fantasmas do que se pensam ora nao e compativel que os salarios dos professores sejam proporcional ao de alunos na pratica observamos muitos municipios se quer pagam o salario minimo ao professores seriam um retrocesso por parte dos resposaveis a pratica desta lei se porventura o salario do professor fosse aumentado em funcao da quantidade de alunos que tipo de qualidade teriam os alunos ou seriam mascarar a educaco.

desculpas

O conselho nacional de educaçao é um orgao consultivo e soberano tem competencias propias e um orgao independente e funciona junto ao ministerio da educaçao e cultura compete ao conselho algumas recomendacoes e pareceres sobre toda e qualquer materia que envolve a educaçao.
Compete ao conselho estrutura do sistema educativo, combater o analfabetismo, ensino a distancia planos de estudo, ensino a distancia, curriculos e programas de ensino,avaliaçao do sistema educativo, e outras competencias constitucionais.
O conselho nacional de educaçao e composto por um presidente eleito pela assembleia da republica por maioria do deputados os membros do conselho terao mandato temporario,perdem o mandato do conselho nacional de educaçao aquele que sofram condenaçao judicial incompativel com o exercicio do mandato, faltem reiteradamente as reunioes.

Eu jorge pereira dos santos estudante de ciencias naturais cursando o oitavo semestre 2006.1 na universidade federal da bahia pretendo concluir o meu curso em breve nuna tive experiencia em sala de aula,mas espero ansiosamente por este momento.
O que mais mrcou-me na ufba foi a aula pratica de zoologia no municipio de mar grande na ilha de itaparica.O contato com o mar foi maravilhoso, contato com animais marinho como: algas marinhas,pinaunas peixes e outros moluscos.


Resposta da questao 3

De maneira geral o processo de modelagem do aluno visa a construcao do conhecimento do aluno,a partir da observaçao docomportamento do aluno feita pelo o professor, a aprendizagem e um procesoo dinamico na qual o aluno e o aprendiz.o conhecimento dar-se a partir das interaçoes entre o ambiente escolar,o professor e por ultimo o aluno.
E preciso que os alunos procurem descobrir as causas e consequencias do conhecimento cientifico tanto na sala de aula como fora dela.
A ciencia é complexa e surgem progressivamente portanto, a disciplina de ciencias deve ser lecionada por profissionais graduados.
Quem pode afirmar ou discutir o conhecimento do aluno,que frequenta a sala de aula onde um determinado professor nao habilitado na area das ciencias naturais pode passar o conhecimento cientifico aos seus alunos




joreeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee=================================================================================================================================================================